怎么找最大公因数?

第一种方法是枚举法。所谓枚举法，就是将两个数的因数分别列举出来，再从中找到他们的公因数，最后从公因数中找到最大的公因数。例如求6、15的最大公因数。这种方法对于较小的数可以使用，对于较大的数来说不是很方便。

6的因数：1、2、3、6;

15的因数：1、3、5、15;

他们的公因数是1、3;

所以他们的最大公因数是3。

第二种方法是短除法。先用这两个数公有的质因数同时去除这两个数，直到所得的商互质(即没有公因数)为止，再将所有的除数相乘(即短除号左边的数)，乘积即为这两个数的最大公因数。这种方法最为简洁，最常用，对于较大数的最大公因数计算也很方便。

第三种时缩小倍数法，先把这两个数中较小数的因数列举出来，然后再从这些因数中找出较大数的因数，找出来的就是这两个数的公因数，再从这些公因数里面找最大，就是这两个数的最大公因数了。这种方法跟第一种类似，同时不适用于计算较大的数的最大公因数。

如何用短除法算出最小公倍数?

短除法求最小公倍数，先用这几个数的公约数去除每一个数，再用部分数的公约数去除，并把不能整除的数移下来，一直除到所有的商中每两个数都是互质的为止，然后把所有的除数和商连乘起来，所得的积就是这几个数的最小公倍数。

所有非零自然数的最小公因数是1，一个数倍数的个数无限，所以不存在最大公倍数。因此我们经常遇见的是求大公因和小公倍。求最大公因数和最小公倍数的方法有很多，最为常见和使用的是短除法。

用短除法求最小公倍数时，与求最大公因数最大一点的不同，就是只要有两个数能被同一个数整除，就要继续除下去，直至商两两互质为止。

求最大公约数的简便方法

求最大公约数有多种方法，常见的有质因数分解法、短除法、辗转相除法、更相减损法。

怎么求比值?

两数相比所得的值叫做比值。

求法。前项除以后项。比如说2：5就相当于2除以5=0.4，相当于2/5(5分之2)，求比值一般得出的是整数或者小数，而化简比(约分)只是把两个比数(分子分母)最小整数化，就是分子分母化成最小的整数。

ab两个同类量，相除又可叫做比。被除数a比前项，比的后项除数b。除号相当于比号，除法的商称比值。非零两数去做比，能用分数来表示。分母它是比后项，比的前项是分子。除法商成分数值，分数值也是比值。同类两量求比值，统一单位别忘记。比值它是一个数，结果不能是点比。

初中数学40分还有救吗?

这个时候你应该是把公式过一遍，把基础概念过一遍，你数学只有40分，而且还是初中的数学。那么就说明你的基础非常差劲。

那么我猜测你的初中数学才40分的话，你的基础题应该都是看运气，拿分吧?所以说你的基础不行，你把基础提前过了行吗，你把你课本上的题目先给过了。老师们肯定跟你说过，回归课本，回归课本，回归课本。那你为什么不听老师的话，回归课本看看概念，看看公式。看看课本上的例题呢?

数学注重的是思维，同时他注重的也是概念。数学是一个很有原则性的学科。你如果不按他的概念做的话，那么你就会学得一塌糊涂。所以，面对你现在的分数，我是建议你。不要去搞什么中等题型，你就当随缘吧。然后呢，你先把基础题型，公式都得先背背会了，还有概念你一定要明确，不能混淆了。

你如果基础提醒全部都拿到分了的话。那么你的数学应该不止40分，应该是60分到70分。或者说，如果你运气好一点点中等题型也会做了，那就是80分90分。

那么如果你考40分的数学是因为一些失误太多了的话，那么还是一句话回归课本，然后中等题型稍微做一些。这样的话，你到考场上面你基本上你能拿到的分数就是接近几。要不然就是好运气及格以上。

初三哪些人会成为黑马

初三哪些人会成为黑马如下：

1.坐得住的学生。初三学习时间非常的紧张，需要同学们能够坐得住，静下心来学习，所以这样的同学很有可能成为逆袭的人。

2.学习有韧劲的同学。别看有些同学特别爱玩，但人家学得特别好，你一定也见过玩的比你开，学的还比你好的同学，这种黑马可以说是特别厉害的了。

3.爱提问的学生。俗话说得好，不懂的就问，这样的同学们能够在复习的过程中及时发现自己的问题，同时能够主动的咨询老师或同学帮助自己解决问题，这类学生容易成为黑马。

4.学习效率高的同学。这种黑马拼的就是学习方法，虽然没有整理笔记，但人家学习的时候是动了脑子的，老师讲的时候是汲取知识的最好时候。大多数人都是在这个时候埋头记笔记，根本没注意老师讲的东西，人家注意听了就知道重点在哪里，课后的学习效率也是很高的。

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