创新的意义是什么?

1.创新的根本意义是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是中华民族最深厚的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

2.当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神尤为重要。只有具有创新精神的国家才能屹立于世界强国之林。

3.市场是无情的，竞争是残酷的。只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣。

有关创新的诗句

1、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。

2、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

3、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。——苏步青。

4、预支五百年新意，到了千年又觉陈。

5、江山代有才人出，各领风骚数百年。

6、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。——王若虚《评东坡山谷四绝》。

7、体无常轨，言无常宗，物无常用，景无常取。——唐·皇甫《渝业》。

8、我手写我口，古岂能拘牵。——清·黄遵宪《杂感》。

9、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——宋·戴复古《论诗十绝》之四。

10、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——郑板桥。

创新的方法

1、综合法：将两种以上不同的事物加合到一块。

2、嫁接法：在一个事物的本体上，附加新的功能、赋予新的表现形式、形成新的产物。

3、类比法：在两种以上不同的事物之间，找出相同点，或者在看似相同的事物之间找出不同点。

4、延伸法或类推法：顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高，形成新的认识、新的探索，获得新的成果。

5、逆向思维法：与常人和传统的做法，反其道而行之。

关于创新的心得体会200字

知识创新和技术创新将是一个国家和民族赖以发展的生命线。创新是一个民族的灵魂。

认识创新，理解创新，培养骨干教师创新精神 在教学工作中循规蹈矩、墨守成规、照本宣科，是束缚创新力发挥的桎梏。骨干教师须有创新的意识，才会有创新的行动，才会取得创造的成果。

创新就是要素的新的组合，就是创造、发展、交流和应用新的想法，使之转化为市场适销的商品与服务的活动。

展开想象的翅膀。想象是创新的前提。创新的结果是事物产生质的变化;而从已知的高地到新知的彼岸，中间隔着一大-片神秘莫测的未知地带，逻辑思维是无能为力的，只有借助想象的翅膀才能飞越。

只有养成了一定的反思意识，反思才有可能;只有知晓了一定的反思内容，反思才会有的放矢;只有掌握了一定的反思策略，反思才能更高效。

当每一次反思结束后，反思意识更强了，反思内容更全面、更深刻了，反思策略更丰富，运用更娴熟了。这样，下一次反思则在新的起点上启动。如此循环往复，反思能力不断提升，教师的专业能力也会不断进步。有了这种专业能力教学中也才能够不断地进行创新。

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