小学三年级数学应用题

1.39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组?

2.4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些?

3.三(1)班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个?

4.张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗?

5.一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页?小花呢?

6.张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只?

7.停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆?

8.明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张?

9.一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元?

10.小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵?

11.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵?水杉树比松树少多少棵?

12.公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只?

13.三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本?

14.用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?

15.一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米?

16.用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?

17.养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾?

18.科学馆上午有3批学生来参观，每批169人，下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观?

19.一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草?

20.有一块土地， 用来种西红柿， 用来种茄子，其余用种西瓜。西瓜占地几分之几?

三年级口算题卡

三年级下册口算练习(1)

40×4= 2×12= 70×2= 8×30=

520-30= 980-400= 69+40=

760-500= 750+60= 80×5=

17÷5= 300+70= 26÷6=38÷7=

200+90= 32÷4= 700-300=

270-80= 22÷7= 100-45=

370-230= 69+30= 33÷6=

67÷8= 120-30= 64÷8= 83+9=

28+15 = 76-28= 58-14=

三年级下册口算练习(2)

30÷3= 16÷8= 240÷6= 420÷6=

150÷5= 2700÷9= 80÷2= 300÷5=

200÷4= 210÷7= 41÷5= 900÷3=

2800÷4= 600÷3= 360÷9= 500÷5=

240÷8= 40+18= 56÷9= 760+100=

40÷8= 600+270= 19÷8= 720-70=

500+700= 30+38= 200+50=

430+27= 450÷9= 37÷6=

三年级下册口算练习(3)

88+8= 45+55= 60+40= 90-33=

27+27= 720-180= 640÷8= 450÷9=

7×70= 4200÷6= 900÷3= 46+33=

500÷5= 60÷2= 23÷5= 47÷8=

6300÷9= 400÷2= 800÷4= 120÷6=

320÷4= 45-18= 20÷4= 59+39=

8000÷2= 33×3= 5×40= 65+9=

700-12= 36÷5=

三年级下册口算练习(4)

25+23= 12+35= 27+71= 45×2=

30×4= 60÷3= 5÷4= 21+15=

60×3= 70×5= 99÷3= 200÷4=

36+22= 59+18= 2×70= 60×4=

300÷5= 810÷9= 72+24= 26÷6=

41-29= 6×300= 70×4= 210÷7=

80÷4= 44-9= 72+16= 760-500=

43+32= 420÷7=

三年级应用题以及答案

解答下面各题.

①学校买来篮球30个，足球16个.如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多.买羽毛球多少个?

②学校买来篮球30个，足球16个.买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍.买羽毛球多少个?

③一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完.平均每天要看多少页?

④一本书有200页，小明看了96页.看了的比没看的少几页?

⑤小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍.3年后，爸爸多少岁?

① 30+16=46(个)　　46-4=42(个)　　答：(略)

② 30-16=14(个)　　14×3=42(个)　　答：(略)

③ 200一96=104(页)　　104÷8=13(页)　　答：(略)

④ 200-96=104(页)　　104-96=8(页)　　答：(略)

⑤ 10×4=40(岁)　　40+3=43(岁)　　答：(略).

提高题：

a. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯?

b. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少?

a.思路分析：因为1--5层之间一共有4个间隔，所以从1层到5层走了4个20级，即80级.

解： 5-1=4　　20×4=80(级)

答：要走80级楼梯.

b.思路分析：由题中可知：被减数+减数+差=100，而减数加差就是被减数.因此，100是2个被减数的和.

解： 100÷2=50

三年级上册数学思维训练

1、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的2倍。现在从这堆棋子中每次取出黑子4个，白子3个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有16个。求黑、白棋子各有多少个?(假设思维)

【分析与解答】

假设每次取出的黑子不是4个，而是6个(6=3×2)，也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。但是实际上当白子取尽时，(留下)黑子还有16个，这是因为实际每次取黑子是4个，和假定每次取黑子6个相比，相差(留下的是)2个。

由此可知，一共取的次数是：16÷2=8(次)。

白棋子的个数为：3×8=24(个)。

黑棋子的个数为24×2=48(个)。

2、小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得　56分。小华答对了几题?(假设思维)

【分析与解答】

假设小华全部答对：该得4×20=80(分)，现在实际只得了56分，相差80-56=24(分)，因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分(4+4=8)，根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数，就可以求出做错的题数：24÷8=3(题)，一共做20题，答错3题，答对的应该是：20-3=17(题)4×17=68(分)(答对的应得分)4×3=12(分)(答错的应扣分)68-12=56(分)(实际得分)

3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥，从前24天的生产情况看，每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标，因此工厂决定停产3天进行整顿。整顿之后，每天比整顿前多生产化肥25吨，结果只用了49天(包括停产整顿所用的3天时间)就完成了原计划50天的生产任务。已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，问整顿前后各生产化肥多少吨?(因果关系)

【分析与解答】

我们容易算出整顿后生产的天数是：49-24-3=22(天)。由于整顿后每天比整顿前多生产化肥25吨，所以，一共多生产化肥22×25=550(吨)。可题目中却说整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，这岂不是“自相矛盾”吗?

究竟“矛盾”出在哪里呢?原来，我们刚才算出的“550吨”是整顿后22天比整顿前22天多生产的化肥;而题目中告诉我们的“400吨”是整顿后22天比整顿前24天多生产的化肥。这完全是两码事，所以“550吨”与“400吨”并不矛盾。从上面的比较中，我们看出：“550吨”与“400吨”的差150吨正好是整顿前2天的产量，因此，整顿前每天生产化肥150÷2=75(吨)。从而，75×24=1800(吨)就是整顿前产的化肥;1800+400=2200(吨)就是整顿后产的化肥。

4、红星机械厂十一月份计划生产一批机器，实际每天比计划多生产80台，结果25天就完成了全月计划。这个厂十一月份计划生产多少台机器?(因果关系)

【分析与解答】

这道整数应用题，我们无论是从条件想起，还是从问题想起，都不容易找到解决问题的办法。如果抓住题目中的“25天完成全月计划”这一条件深入思考：这个厂为什么用25天就完成了全月的生产任务?这最后5天的生产任务为什么能提前完成?问题就能很快地得到解决了。因为实际每天比原计划多生产80台，这样生产了25天，就比计划25天多生产了：80×25=2000(台)

就把原来计划在后5天的生产任务给提前完成了。换句话说，这2000台机器就是原计划后5天的生产任务。

那么，原计划每天生产的台数应为2000÷5=400(台)

原计划十一月份的生产任务应为400×30=12000(台)

5、新光机器厂装配拖拉机，第一天装配50台，第二天比第一天多装配5台，第三、第四两天装配台数是第一天的2倍多3台，平均每天装配多少台?(移多补少)

【分析与解答】

按惯例，应该用四天装配的总台数除以4，综合算式为：[50+(50+5)+(50×2+3)]÷4=52(台)。如果采用移多补少的方法，将会十分简便。假设每天都装配50台，那么四天一共多装配5+3=8(台)，把这8台平均分成四份，8÷4=2(台)，因此，平均每天装配50+2=52(台)，综合算式为：50+(5+3)÷4=52(台)，你看，这种解法多么巧妙!

关键词： 小学三年级数学应用题 三年级口算题卡 三年级应用题以及答案 三年级上册数学思维训练