平十法的讲解方法有哪些?

平十法的讲解以15-8=XX为例，可以将其拆成连减法来计算，15先减去5，再减去3。

这个是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，再用10来减去第二个数得出最终结果。比如15-7，可以把7分成5和2，先用15-5=10，然后再用10-2=8。

扩展资料：

平十法就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。即平十法。

根本原理是，把18看成一个10和一个8，先把8减掉，再动10。18-9，个位8不够减9，所以先把个位的8减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去1(因为9=8+1)，答案就10-1=9。

破十法和平十法哪个好用?

“平十法与破十法哪种方法更好?”

这是一位家长所提出得问题，她不知道该如何辅导孩子去解答20以内的退位减法。我就问她：你的孩子擅长哪种方法?她却说不知道。

看来，她并不了解自己孩子的学习情况，或她的孩子就没有学会20以内的退位减法需要重新辅导。但，不管哪种情况，都需要家长耐心观察孩子的解答过程，了解思维的真实情况，才能做出正确的应对方法。

例如：计算13-4

在孩子的印象中，“13”应是下图的样子：

现在要从13根小棒中去掉4根，怎样去掉?

孩子们会首先去掉3根，再去掉1根。反映在算式中，应该是13-3=10，10-1=9。用分成图表示就是：

这是先把减数拆成两个数，其中一个数要和被减数的个位相同，使得被减数减去该数变成10，然后再用所得的10减去分成的另一个数，就求出了得数。这种方法被称为平十法。

至于破十法，是在平十法基础上的延伸，是一个算法优化的过程。

从13根小棒中去掉4根小棒，还有不同的去法吗?那么只有先从10根小棒中去掉4根，再把剩下的根数与3根小棒进行合并，用算式表示为：10-4=6，6+3=9。

当被减数的个位不够减时，就从被减数中拿出10减去减数，剩下的数再和个位上的数相加，这种计算方法就是破十法。

你认为用哪种方法计算简单，快来试一试：

12-8、14-7、13-9、15-8、11-5

孩子用两种方法进行计算后，就会发现：

由于在学习“凑十法”时，凑十的数字只有五组：1+9、2+8、3+7、4+6、5+5，而1+9、5+5 都比较容易记，就只剩下3个，也就不难了。而“破十法”就是把“凑十法”倒过来用，而十几可以分成10和几又非常简单，所以，有了“凑十法”的基础，“破十法”运用起来也就十分容易了。

而对于“平十法”，孩子们在做题过程中要用到10以内数的分成，而从2-9的分成却有20种之多，一是容易出现拆解错误，二是增加记忆负担。因此，没有像破十法那样，结果来的快、来的容易，自然他们就会选择破十法进行计算。

这就是通过比较而优化出的结果，孩子理解并掌握起来印象深刻、容易应用，也就得心应手!

凑十法的讲解方法口诀

1、凑十法口诀

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

2、凑十法口诀

看大数，分小数，凑成十，加剩数。

3、凑十法口诀

一加九，十只小蝌蚪。

二加八，十只花老鸭。

三加七，十只老母鸡。

四加六，十只金丝猴。

五加五，十只大老虎。

4、凑十法口诀

一凑九，二凑八，三凑七，五五相凑就满十。

5、凑十法口诀

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

平十法的计算题

平十法的计算题有如下：

一、15-8=

二、17-9=

三、18-9=

四、12-7=

五、12-5=

六、13-6=

七、11-9=

八、12-6=

九、11-3=

十、14-7=

十一、13-8=

十二、19-9=

十三、13-8=

十四、15-7=

十五、12-4=

十六、16-7=

十七、14-9=

十八、12-9=

十九、13-5=

二十、16-8=。

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