5月21日，来自深圳市教育主管部门、高校、知名中学的领导、专家和校长齐聚南方科技大学，共谋未来教育发展之道。其间，南科大未来教育研究中心(以下简称：中心)发布了《未来教育研究中心2022年课题研究指南》，聚焦十大选题方向，迈出探索未来教育发展的坚实一步。

深圳市教育局副局长赵立在致辞中指出，中心由高校领衔，名校加持，同时有多家单位参与和扶持，多方力量汇聚，有利于为深圳基础教育未来发展奠定很好的基础。赵立希望中心能为深圳市基础教育发展提供更多具有建设性的意见，为实现“幼有善育、学有优教”的先行示范目标贡献更多的南科大力量。

据悉，中心成立于2021年6月，其目标是立足深圳和粤港澳大湾区，建设国内外有影响的未来教育研究中心。在活动中，中心副主任赵建华发布了《未来教育研究中心2022年度课题研究指南》。据悉，研究中心2022年有十大研究选题，分别是：新时代人才需求和培育战略;未来教育教学研究;未来教育课程研究;未来教师研究;未来学校研究;未来学习空间研究;特色创新人才培养体系与模式研究;探索未来教育质量保证和评价研究;未来教育特色实践研究;未来教育治理体系和政策研究。基于这十大研究方向，中心提出了14个研究选题，涵盖教育体系、办学实践、课程教学、全面教育、核心素养等方面。中心希望每年通过发布针对未来教育的研究课题，聚焦教育发展中的热点、难点和核心问题，汇聚深圳市和大湾区学术和实践领域的专家、学者和实践者，协同开展合作研究，以取得实用性强、创新度高的研究成果。

南科大原党委书记郭雨蓉在总结发言中指出，未来5到10年，深圳基础教育应建成“中国教育的引领者”。她认为，把南科大的学术力量动员起来，再加上深圳教育界实践经验丰富的一线工作者助力，中心有能力在未来教育研究方面做到前瞻引领、总结提升，最后在中国基础教育界形成具有深圳特色的教育影响力，发出“深圳教育最强音”。(首席记者 吴吉 包力)

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