栏目记者 周 娟

一年春在首，万事行为先。在“能力作风建设年”活动中，郑州市教育局明确提出实施“七项工程”，提升“七大能力”，要求局机关、各学校(单位)把严的主基调贯穿始终，坚持严管与厚爱结合，激励与约束并重，紧扣教育发展需要，坚持学中干、干中学，在学干结合中练就过硬本领。

党建引领工程 提升政治能力

一直以来，郑州市教育局坚持党对教育事业的全面领导，坚守育人初心，牢记育人使命，将党建工作当作系统工程，以党建为引领，不断提升党员干部运用新思想的立场、观念、方法认识事物、解决问题和推进工作的能力，将“凡事讲政治”融入工作全过程，精准理解和把握党的教育政策方针，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

“能力作风建设年”活动开展以来，市教育局以专题培训为重点，持续加强学习，不断提高广大党员干部的政治能力，锤炼党性修养。以“能力作风建设年”活动为牵引，深入开展“四大一创”活动，推动干部队伍能力作风持续提升，为加快推进郑州“美好教育”建设提供坚强保障。

素质培育工程 提升执行能力

加快教育现代化、高质量建设郑州“美好教育”具有很强的系统性、全面性、整体性，这要求郑州教育人必须以专业精神来做好教育工作。

为此，郑州教育人不断增强学习，及时跟进学习关于教育的最新重要论述，加强专业化培训，丰富知识结构，提高专业素养，干什么学什么、缺什么补什么，成为各自岗位上的行家里手，实现专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的有机统一，以实际行动提能力，强作风。

质量提升工程 提升落实能力

反对空谈、崇尚实干、注重落实，是党的优良传统。实践表明，让实干担当成为最强音，才能把美好蓝图变为现实。

实干绘就“春耕图”，市教育局坚持从严从实、真抓实干的作风，把狠抓落实贯穿工作始终，加快推进哈工大研究院二期工程建设;加快高校布局、学科学院、专业设置优化调整，提升办学层次、丰富办学内涵;不断优化城乡中小学校布局，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化;持续扩大优质普惠学前教育供给，积极推进普通高中特色多样化发展、职业教育产教融合发展，完善特殊教育和专门教育保障机制，依法支持和规范民办教育发展，加快建设教育强市。

改革创新工程 提升攻坚能力

行走在“美好教育”之路上，郑州教育人涵养改革精神、提升创新本领，运用改革创新的精神、勇气和方法，不断解决好教育发展中出现的新情况、新问题，持续拆壁垒、破坚冰、解痛点、疏堵点。

市教育局坚持刀刃向内、敢破敢立、自我革命、创新发展。树立“争先创优”进取精神，巩固和积极扩大“双减”改革成效，抓好校外培训机构收费、师资、教学、广告等常态监管。围绕校内“三个提升”，进一步做强做优校内主阵地，打造试点城市亮点。树立“敢闯敢试”开拓精神，积极推进教育评价改革，“五育并举”、破除“五唯”，优化教育发展生态。树立“合力成事”全局精神，齐心协力推进县管校聘、教育督导机制等重大改革事项，建好学校班子，建强教师队伍，用好衡量标杆，夯实发展基础。

依法治教工程 提升治理能力

市教育局着眼教育治理体系和治理能力现代化建设，坚持问题导向、目标导向、效果导向，练就攻坚克难的工作能力，真正做到精准施策。

目前，我市不断落实学校办学自主权，完善学校法人治理结构，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校制度体系，不断提高学校治理法治化、智能化、专业化水平。完善师生权益保护机制，健全教师、学生申诉制度。严格政策、严格制度、严格标准、严格程序，进一步加强招生考试管理，把好指标关、考试关、分数关，实行阳光操作，确保公开、公平、公正。

安全发展工程 提升应变能力

安全是发展的前提，发展是安全的保障。全市教育系统把安全理念贯穿全过程各环节，更加重视“里子工程”“避险工程”。借助实战演练，对可能发生的各类风险挑战，做到心中有数、分类施策。强化安全底线，构建教育安全体系，以打造“安全文化”为引领，以“平安校园”创建为抓手，坚持提升安全意识主线不动摇，坚持及时消除隐患苗头不放松。为打好校园安全领域专项整治三年行动收官战，我市持续开展校园及周边安全防范工作，打好安全防范工作“组合拳”。

同时，各校时刻绷紧校园疫情防控这根弦，不断完善平战结合、快速转换的指挥体系和应急反应机制，总结有效经验做法，梳理问题、查找漏洞，调整优化细化防控措施，落实落细常态化疫情防控各项工作，切实筑牢校园疫情防控屏障。

民生改善工程 提升服务能力

市教育局牢固树立人民至上发展理念，始终站在群众的立场思考问题、谋划工作，走好群众路线，讲好群众语言，用好群众典型，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真正把工作做到群众的心坎上。

紧盯群众“急难愁盼”教育问题，全市持续巩固中小学午餐供餐和课后服务覆盖成果，不断优化提升课后服务和午餐供餐工作，升级打造郑州“官方带娃”2.0 版本。严格政策标准抓好学生资助，办好特殊教育学校，完善控辍保学工作机制，保障每一位适龄学生平等接受义务教育。

关键词： 能力作风建设年 七项工程 七大能力