2022新春走基层

“这个寒假，真的变了!”2月12日，是湖南长沙春季开学报到的日子，岳麓区西雅博才小学数学青年教师王正辉谈起刚刚结束的“双减”后首个寒假，深有感触。

从这个寒假开始，让她花心思的不再是布置了多少道书面作业题，而是怎样让数学融入生活。

作为学校的数学学科带头人，学校寒假数学作业整体设计的任务自然就落到了王正辉的头上，为此，她召集学校数学组的骨干教师研讨，冥思苦想，终于有了眉目。

西雅博才小学今年寒假的主题是让孩子们跟爸爸妈妈一起准备年夜饭，这里面可以提出不少数学问题：一顿年夜饭大约需要多少钱?能否设计一份营养均衡的菜单?寒假期间食材物价有什么变化?准备一顿年夜饭的工序能否进行优化，尽可能地节约时间?……这些不都是生活中的数学吗?根据问题的难易程度分配到各个年级，就这样，寒假作业出炉了。

此外，由于数学游戏是西雅博才小学的特色课程，教师还动员孩子们寒假把在学校玩过的数学游戏带回家，跟家长或者邻家的小伙伴一起玩耍。“这些游戏太让人着迷了!”很多家长惊喜地告诉王正辉。

让她更开心的是，大部分家长的焦虑少了。“以前寒假家长们会不停地追问孩子情况，少了一两分就问怎么又退步啦。今年寒假家长们不那么焦虑了。”她告诉记者，学校第一时间向家长传达了“双减”政策，多数家长表示理解与支持，等级评价实施后，家长和孩子不会因为毫厘之差苦恼不已，这个寒假的幸福值更高了。

不过，仍然有一些家长不放心，以往他们能通过孩子试卷的照片，及时了解孩子的错题情况，现在不行了。遇到个别家长要求公布成绩和试卷，王正辉总是耐心解释：“孩子拿了优，说明答题情况整体是很不错的，有时一不小心会犯些小错误，这是很正常的。您放心，如果孩子的学习出了问题，我们一定会主动跟您联系的。”

寒假以来，王正辉的朋友圈几乎被“双减”刷屏。她发现，身边的同事在变，孩子们的作业在变，大部分家长的观念在变，开学前的朋友圈再也看不到家长发孩子们补寒假作业的画面了。

“双减”减负不减质，寒假也给了王正辉反思的时间：“‘双减’之下，我们更需要关注学科的本质，抓住学科真正的核心，培养学生的学科素养。”

作者：本报记者 阳锡叶

《中国教育报》2022年02月14日第1版版名：要闻

关键词： 双减后首个寒假 寒假作业 学科素养